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Raelian Movement

Campaña de sensibilización sobre educación en sexualidad y Día Internacional de la SexEd, 20 de noviembre

Friday 15 November 2019 - 00:00:00


Campaña de sensibilización sobre educación en sexualidad y Día Internacional de la SexEd, 20 de noviembre

https://youtu.be/BtOSasC03IE

Campaña de sensibilización para la educación en sexualidad

La orientación técnica internacional sobre educación en sexualidad de la UNESCO, está totalmente en línea con la filosofía Raeliana que, durante más de 40 años, ha abogado por la necesidad de explicar la sexualidad y la noción del placer, al igual que la UNESCO (2009, 2015, 2017, 2019 ), la OMS (2010) y el UNFPA (2014, 2015) han concluido en sus informes.

Los tabúes y la Ley del silencio que actualmente gobiernan la educación en sexualidad son destructivos y peligrosos. Es imperativo que los principios rectores emitidos por expertos de la UNESCO y la OMS, mismos que favorecen la educación en sexualidad desde la infancia, sean implementados genuinamente por gobiernos que aun cuando existen leyes, no hacen absolutamente nada por implementarla (por ejemplo, en Francia).

El objetivo es brindar a los niños y adolescentes una educación en sexualidad que se adapte a su edad y cultura, y que haga hincapié en el placer, la realización y el bienestar en términos de salud sexual, según está definido por la Organización Mundial de la Salud.

Sujeto a los derechos fundamentales definidos por muchos tratados internacionales, incluida la Convención de los Derechos del Niño, la educación integral en sexualidad (CIS) permite a los niños y adolescentes desarrollar su autonomía para preservar su bienestar, su salud y su dignidad, especialmente frente a riesgos de violencia y abuso sexual.

Existe una gran brecha entre la forma en que los adultos, incluyendo a los políticos y a los padres, perciben la educación sexual y la realidad que los niños y adolescentes enfrentan a diario. El hecho de que los adultos no reconozcan la importancia de la educación en sexualidad y el placer, genera un sufrimiento increíble en los niños, así como la discriminación y el abuso. Esto debe cambiar y para que pueda suceder, se requiere una conciencia global de la necesidad absoluta de una educación en sexualidad digna de su nombre. Es un derecho humano.

Día Internacional de la SexEd, 20 de noviembre

Lanzado en el 2015, el Día de la SexEd, es la campaña anual de sensibilización del MRI para la educación en sexualidad en la infancia, según lo recomendado por expertos de varias instituciones internacionales: informes de investigación, incluidos la UNESCO y la Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud para Europa. Se lleva a cabo cada año el 20 de noviembre, Día Internacional de los Derechos del Niño.

En varios países, se organizan manifestaciones frente a las oficinas de la UNESCO y la ONU de los Ministerios de Educación para:

- Solicitar a los gobiernos que hagan cumplir las directrices emitidas por expertos de la UNESCO a favor de la educación sexual a partir de los 5 años, incluida información sobre la masturbación.

- Para denunciar la censura por parte de la UNESCO del primer informe (mayo de 2009), compilado por expertos y basado en evidencia, luego de las presiones del cabildeo cristiano, a quienes se les ha eliminado la enseñanza sobre la masturbación desde los 5 años. Esta parte, censurada por la UNESCO *, todavía no se ha reintroducido en la versión actualizada del informe del 2018, a pesar de que la Oficina Regional de la OMS para Europa lo publicó y dio un paso más al abogar por esta explicación, especialmente durante la infancia **. Las presiones religiosas retrogradas, no deben interferir en un informe científico preparado por expertos. Sólo aquellos calificados para decidir sobre el contenido educativo son los expertos en educación en sexualidad, todos los cuales, su única preocupación debe ser el desarrollo saludable de los niños, hasta alcanzar la mayoría de edad y más allá, sin ninguna interferencia de las creencias religiosas de sus padres.

- Solicitar la reedición del informe de la UNESCO sobre educación en sexualidad de acuerdo con los estudios de expertos y la implementación de estos principios rectores básicos por parte de los gobiernos.

* Extracto censurado del informe de la UNESCO de 2009: «Objetivos de aprendizaje para el nivel I (5-8): explicar el concepto de partes privadas del cuerpo. Ideas clave: • La mayoría de los niños sienten curiosidad acerca de sus cuerpos • Es natural explorar y tocar partes del propio cuerpo • Los cuerpos pueden sentirse bien cuando se tocan • Tocar y frotar los genitales se llama masturbación • Algunas personas se masturban y otras no • Masturbación no es dañino, pero debe hacerse en privado. » (p.48).

** Extracto del informe de la OMS de 2010: "Matriz (0-4): Sexualidad / Informar al niño sobre el placer y la satisfacción de tocar el propio cuerpo, la masturbación en la primera infancia • descubrir el propio cuerpo y los genitales • el hecho de que el placer y el contacto físico es una parte normal de la vida de todos • la gentileza y el contacto físico como expresión de amor y afecto (p.38).


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Comunicados de prensa

Noviembre, 2019, Día Internacional para la Educación Sexual desde la Niñez: Movilizando contra la Interferencia Religiosa y Política
https://es.raelpress.org/news.php?item.360.1
November 2018, 4th International Day for Sex Education from Childhood
http://raelpress.org/comment.php?comment.news.484
Noviembre, 2017, de la Educación Sexual: Raelianos se movilizarán el 20 de noviembre, promoviendo la educación sexual temprana para prevenir los abusos y acosos sexuales.
https://es.raelpress.org/news.php?item.340.1
November 2016, SexEd Day : SexEd Day: sex education, a child’s fundamental right
http://raelpress.org/comment.php?comment.news.455
Noviembre 2015, Rael lanza el primer Día Educa-Sexo, apoyando las controversiales directrices de la UNESCO para una educación sexual temprana en la infancia
https://es.raelpress.org/news.php?item.306.1
Septiembre 2009, Rael aplaude la posición de la UNESCO que recomienda una educación sexual temprana para los niños
https://es.raelpress.org/comment.php?comment.news.108

Bibliografía

UNESCO (2009). Orientaciones Técnicas Internacionales sobre la Educación Sexual. Un enfoque basado en evidencia orientado a escuelas, docentes y educadores de la salud. París : UNESCO. http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001832/183281s.pdf

UNESCO (2015). Emerging Evidence, Lessons and Practice in Comprehensive Sexuality Education, a global review. http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002431/243106e.pdf
UNESCO (2017). Edición revisada. Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad: un enfoque basado en la evidencia http://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000266214?posInSet=1&queryId=ead5531e-56ab-4ac2-8a7d-dbb2a501289c
UNESCO (2019). Encarar los hechos: el caso de la educación integral en sexualidad
http://en.unesco.org/gem-report/node/2791

UNFPA (2014). UNFPA Operational Guidance for Comprehensive Sexuality Education : A Focus on Human Rights and Gender. www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/UNFPA_OperationalGuidance_WEB3.pdf

UNFPA (2015). The Evaluation of Comprehensive Sexuality Education Programmes : A Focus on the Gender and Empowerment Outcomes. www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/UNFPAEvaluationWEB4.pdf

World Health Organisation (2010). Standards for Sexuality Education in Europe. www.oif.ac.at/fileadmin/OEIF/andere_Publikationen/WHO_BZgA_Standards.pdf